«No me gusta leer»
Salamanca, 6 de junio de 2026
La jornada profesional «No me gusta leer: de la prescripción a la mediación», organizada por La SAL Asociación junto con la Dirección General del Libro, del Cómic y de la Lectura del Ministerio de Cultura y Deporte, con la colaboración de la Fundación Salamanca Ciudad de Cultura y Saberes del Excmo. Ayuntamiento de Salamanca, propone una reflexión colectiva sobre uno de los grandes retos del ecosistema del libro y la lectura: la persistencia del «no me gusta leer».
Lejos de entender esta afirmación únicamente como un rechazo a los libros, la jornada plantea preguntarnos qué sucede cuando las prácticas tradicionales de prescripción dejan de funcionar y qué papel pueden desempeñar hoy la mediación, la construcción de comunidad, la programación cultural y el acompañamiento lector.
A través de conversatorios, debates guiados y talleres prácticos, profesionales de distintos ámbitos —edición, librerías, comunicación cultural, mediación, educación y creación— compartirán experiencias, preguntas y herramientas para pensar nuevas formas de activar prácticas lectoras significativas, especialmente entre públicos infantiles y juveniles.
La jornada apuesta por una mediación entendida no como recomendación unidireccional, sino como diseño de experiencias, generación de vínculos y creación de espacios culturales donde la lectura pueda volver a convertirse en una práctica viva, compartida y con sentido.
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Atención: ¡Plazas limitadas!
Mesas de Conversación
En la jornada profesional «No me gusta leer: de la prescripción a la mediación» hemos organizado dos conversatorios que abordan, desde perspectivas complementarias, algunos de los principales desafíos actuales de la mediación lectora.
A través del diálogo entre profesionales de distintos ámbitos del ecosistema del libro y la lectura, estas conversaciones buscan analizar las causas de la desafección lectora, cuestionar determinados modelos tradicionales de prescripción y compartir prácticas capaces de generar vínculos más significativos entre las personas, los libros y las comunidades.
Las mesas combinarán reflexión crítica, experiencias profesionales y herramientas transferibles, poniendo el foco tanto en los contextos presenciales como en los entornos digitales y culturales que atraviesan hoy las prácticas lectoras.
Mesa de conversación
«Cuando la prescripción no funciona: anatomía del “no me gusta leer”»
¿Qué ocurre cuando recomendar libros deja de ser suficiente? ¿Qué barreras aparecen entre los lectores potenciales y las prácticas lectoras? ¿Qué papel desempeñan la edición, la librería, la comunicación cultural o los espacios de mediación en esta relación?
En este conversatorio abordaremos el “no me gusta leer” como un fenómeno complejo que atraviesa distintos eslabones de la cadena del libro. Conversaremos sobre expectativas, legitimidades culturales, construcción de catálogo, visibilidad, comunidad lectora y experiencias de encuentro con la lectura.
Más que buscar respuestas únicas, la mesa propone identificar tensiones, preguntas y posibles palancas de transformación desde perspectivas profesionales diversas.
Participan
Lóguez Ediciones
Maribel G. Martínez
Jefa de prensa en Ed. Barrett y Ed. Consonni. Responsable de la Asociación Reader Con
Belén García
Propietario Ikigai Cómics
Mario Gil
Modera la mesa
Fundación Germán Sánchez Ruipérez
Javier Fierro Gomez
Mesa de conversación
«Mediar hoy: comunidades, pantallas y presencia»
¿Cómo acompañar prácticas lectoras significativas en un contexto atravesado por pantallas, redes, narrativas digitales y nuevas formas de socialización cultural? ¿Qué significa mediar hoy? ¿Cómo generar presencia, escucha y comunidad sin caer en dinámicas puramente instrumentales o productivistas?
Este conversatorio propone una reflexión sobre las formas contemporáneas de mediación cultural y lectora, combinando experiencias vinculadas a la infancia, la creación colectiva, la ficción digital y el acompañamiento emocional y educativo.
La conversación pondrá el foco en las buenas prácticas de mediación híbrida, entendida no como sustitución de lo presencial por lo virtual, sino como exploración de nuevas formas de relación entre lectura, cultura, tecnología y comunidad.
Participan
Fundadora y directora del Institut de la infancia
Verónica Bronstein
Fundación Germán Sánchez Ruipérez
Lorenzo Soto Helguera
Experto en ficción digital para niños y jóvenes
Lucas Ramada
Modera la mesa
Consultora experta en mediación en entornos culturales y educativos
Consultora y formadora experta en el impacto de la tecnología en la práctica y la mediación de la lectura y sectores vinculados (cultural, educativo…), así como en las aplicaciones de las tecnologías de última generación en entornos culturales y educativos.
Elisa Yuste
Talleres de Reflexión
Los talleres de la jornada complementan y amplían las cuestiones abordadas en los conversatorios mediante propuestas prácticas orientadas a la transferencia profesional.
Diseñados desde enfoques diversos de mediación lectora y cultural, estos espacios buscan ofrecer herramientas, metodologías y experiencias aplicables a contextos reales de trabajo con infancia, adolescencia y comunidades lectoras.
Cada taller combinará reflexión y práctica, favoreciendo el intercambio entre participantes y la generación de materiales, ideas y estrategias reutilizables en ámbitos educativos, culturales y bibliotecarios.
Reserva de plaza
Para participar en la jornada, por favor, reserva tu plaza, haciendo una transferencia bancaria, si lo prefieres, mediante pago con tarjeta bancaria (precio: 15€).
Es obligatorio rellenar el siguiente formulario de inscripción.
*ACLARACIÓN IMPORTANTE: La reserva de plaza incluye la asistencia a las mesas de conversación y a uno de los talleres, café a media mañana y picoteo a mediodía.
Recuerda: ¡Plazas limitadas!
Recuerda: ¡Plazas limitadas!
